...ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО_ПОНЯТИЯ

антропоцентризм

Мировоззрение, в котором человек является «венцом
природы»

АРХАИЧЕСКИЕ верования

шаманизм, магия, тотемизм

восприятие

Этап чувственного познания, который передаёт целостный
образ предмета

гениальность

Наивысший уровень развития способностей

гипотеза ( в
науке)

Форма научного знания. Научное предположение,
сформулированное на основе ряда фактов, истинное
значение которого имеет вероятностный
характер и нуждается в доказательстве, проверке,
обосновании

гуманизм

Концепция человеческого бытия и основанное на ней
мировоззрение, утверждающее ценность человека, его
индивидуальности и достоинства, прав и свобод,
обосновывающее возможности развития человека как личности
и общества в
целом.

гуманизм (в
узком
смысле)

Нравственный принцип в отношениях между людьми,
деятельности социальных институтов, в основе
которого лежит забота о человеке,
стремление к улучшению его жизни, удовлетворению его
потребностей и
развитию способностей.

гуманитаризация

Тенденция в развитии образования. Повышение роли
общественных
дисциплин в образовательном процессе.

добро

Понятие морали, означающее намеренное, бескорыстное и
искреннее
стремление к осуществлению блага, например, помощи
ближнему или даже незнакомому человеку, животному и
растительному миру.

достоинство

Самооценка личности, осознание ею своих качеств,
способностей,
мировоззрения, выполненного долга

дружба

Глубокое, интимное межличностное отношение,
предполагающее не только совместную деятельность,
взаимопомощь, но и внутреннюю близость, доверие. От
друга ждут верности, у друга ищут поддержки в трудную
минуту,
друг может разделить радость и воспринимает её как свою.

духовная
деятельность

Например, создание книги, картины и др.

духовная
культура

Наука, искусство, образование, религия, мораль как форма
культуры

духовная
сфера
общественной
жизни

Наука, образование, искусство, религия, мораль и т.п.
как сфера общественной жизни.

духовные
потребности

Потребности в познании окружающего мира, достижении
гармонии и
красоты,в религиозной вере, художественном творчестве и
др.

житейское
(обыденное)
знание

Знание, которое человек получает в своей повседневной
жизни. Это знание
на уровне здравого смысла, рассудка. Оно нередко имеет
поверхностный характер.

естественные
науки

Науки о природе -
биология, физика, химия, астрономия,
геология и др.

задатки

Присущие каждому от рождения физические качества,
особенности строения мозга и нервной системы. Они
составляют природную основу развития
способностей.

зло

Понятие, противоположное понятию «добро», связанное с
намеренным,
умышленным, сознательным причинением вреда, ущерба,
страданий.

знакомство

Межличностные отношения, в которых личные чувства не
имеют
существенного значения. Можно считать человека своим
знакомым, но не относить его к числу приятелей,
товарищей

золотое
правило
морали

.

«Не делай другому того, чего себе не желаешь».

знание

Способности, умения, навыки, которые базируются на
осведомлённости о каком-либо объекте. Также:
познавательно значимая информация и особая
познавательная единица, выражающая отношение
человека к
действительности

игра

Свободная развивающая деятельность. Осуществляется, как
правило, по
желанию, ради удовольствия от самого процесса
деятельности. Часто имеет определённые правила; обычно
предполагает некоторую воображаемую обстановку

идеология

Совокупность политико-правовых и нравственно-философских
взглядов на
общественно-историческую действительность.

избегание
(конфликта)

Стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её. Не
уступая своего.
Но и не настаивая на своём.

индивидуальность

Сочетание биологических и социальных качеств, которое
отличает человека
от других людей

интерес

Целенаправленное отношение человека к какому-либо
объекту и его
потребностям.

иррационально
е знание

Вид знания, предметом которого являются эмоции, страсти,
переживания, интуиция, воля, а также некоторые
явления, например, аномальные,
характеризующиеся парадоксальностью и не подчиняющиеся
законам логики
и науки.

искусство

Специфическая форма общественного сознания и человеческой
деятельности, которая представляет собой отражение
окружающей действительности в
художественных образах.

истина

Знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
Иначе говоря,
истина - это правильное отражение действительности

классификация

Эмпирический метод. Группировка объектов исследования или
наблюдения в
соответствии с их общими признаками

коммандитное
товарищество
(товарищество
на
вере)

Коммерческая организация, где наряду с полными
товарищами имеются участники-вкладчики, которые несут
риск убытков в пределах внесённых вкладов и не
участвуют в предпринимательской деятельности.

коллектив

Люди, объединённые общими идеями, интересами,
потребностями

компромисс

Решение проблемы через взаимные уступки.

компьютеризация
(информатизация)

Тенденция в развитии образования. Использование новых
современных
технологий обучения, телекоммуникационных сетей
глобального масштаба.

консенсус

Договорённость, устраивающая обе стороны и не
вызывающая прямых
возражений участников конфликта.

конфликт

Столкновение противоположных интересов.

концептуально-
теоретический
уровень
идеологии

Уровень социальной философии, на котором создаются
теории.

культура (в
истории)

Характеристика отдельных исторических эпох, этносов или
наций.

культура (в
широком
смысле)

Всё, что создано и создаётся человечеством в процессе
преобразования
природы.

культура
(как
совокупность
достижений)

Совокупность достижений человечества в социально-
экономической, политической и духовной жизни.

культура (как
уровень
мастерства)

Уровень, степень развития какой-либо отрасли знания или
деятельности (например, культура труда, культура
потребления, правовая культура).

культура (как уровень
развития
личности)

Уровень, степень развития человека как члена общества.

культурная
подсистема
политической
системы
общества

Политическая подсистема, которая включает ценности,
политические идеологии и т. п.

культурные
права

Права, которые обеспечивают доступ граждан к духовным
ценностям.

личность

Совокупность социально-значимых качеств индивида,
формирующихся в
процессе общественной жизни.

массовая
культура

Вид культуры, который появившийся в индустриальном
обществе и связанный с развитием массового
производства, технических средств
коммуникации; культура, общедоступная, отражающая
насущные духовные
потребности широких масс.

материальная
культура

Техника, технологии, материальные ценности как форма
культуры

межличностные
отношения

Эмоционально окрашенные взаимоотношения между
людьми. Они
проявляются в особенностях взаимных влияний, которые
люди оказывают друг на друга в процессе совместной
деятельности и общения.

межнациональные
(межэтнические)
отношения

Отношения между народами, охватывающие все сферы
общественной жизни.

мировые
религии

Группа религий, отличающаяся распространённостью по
всем регионам Земли, обращением ко всем людям
независимо от их этнической и
политической принадлежности, наибольшим числом
верующих.

мировоззрение

Система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих
отношение
человека к обществу, природе и себе самому.

миф
(мифология)

Форма познания, повествование, в котором в яркой образной
форме
зафиксированы представления людей о мире, человеке,
сверхъестественных силах.

молодёжная
субкультура

Культура молодого поколения, демонстрирующего общность
стиля жизни,
поведения и наличие групповых норм, ценностей,
стереотипов.

мораль

Особые духовные правила, регулирующие поведение
человека, его отношение к другим людям, окружающей
среде и самому себе с позиции
добра и зла, справедливости и несправедливости.

моральные
(этические)нормы

Нормы, которые регулируют отношения в обществе с
позиций добра и зла.

мотив

То, на что направлена деятельность. Предметы, явления и
процессы
окружающего мира, люди, социальные группы, общество в
целом.

мышление (в широком
смысле)

Способность к познанию существенных свойств и связей
(причинно-
следственных, структурно-функциональных, пространственных,
временных и др.) Объектов, выходящих за рамки чувственной
информации и практического опыта человека.

наблюдение

Эмпирический метод. Целенаправленное и организованное
восприятие
внешнего мира.

народная
культура

Вид культуры, который создаётся коллективной творческой
деятельностью
народа; отражает его жизнь, традиции, мировосприятие,
ценности, наиболее важные события истории. Произведения
народной культуры, как правило, анонимны и нередко
передаются устно.

народность

Исторически сложившаяся общность людей, объединяемая
общей
территорией, языком, психическим складом, культурой.

наука

Форма познания, которую отличает стремление к
объективности, т.е. к
изучению мира таким, каков он есть. Её отличает наличие
специального языка и методов исследования, проверяемость и доказуемость
выводов,
логичность, стремление к получению истинных знаний

научная
проблема

Форма научного знания. Осознанная формулировка вопросов,
возникающих в
ходе познания и требующих ответа.

научное
знание

Важнейший вид знания, упорядоченная система понятий, из
которых
складываются теории. Оно отличается высокой степенью
обобщения и абстрагирования, глубоким осмыслением
фактов и проникновением в природу изучаемого
объекта.

научное
мировоззрение
(наукоцентризм)

Мировоззрение, где наука выступает как высший авторитет.

научное
познание

Особый вид познавательной деятельности, направленной на
выработку
объективных, системно организованных и теоретически
обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.

научный факт

Форма научного знания, отражение объективного факта в
сознании, т.е.
Описание посредством определённой системы знаков,
символов.

общественное
сознание

Совокупность представлений людей об общественных явлениях
и процессах.

объективный

Не зависящий от воли и сознания конкретного человека.

обыденно-
практический
уровень
мировоззрения

Уровень мировоззрения, открытая, изменчивая совокупность
эмоционально окрашенных взглядов.

обыденно-
практическое
познание
(житейский
опыт)

Форма познания, которая опирается на житейскую практику
людей.

одарённость

Такое сочетание способностей, от которого зависит
возможность достижения
значительного успеха в выполнении той или иной
деятельности.

описание

Эмпирический метод. Перечисление основных признаков
объекта.

ощущение

Этап чувственного познания, который передаёт отдельные
свойства предмета
(цвет, вкус, запах, форму, звучание)

паранаука
(околонаука)

Форма познания, которая противоречит науке, но содержит
ее элементы.

познание
(познавательная
деятельность)

Активное отражение действительности в сознании человека;
процесс
постижения им новых фактов, явлений, закономерностей
развития природы, общества, человека.

понятие

Этап рационального познания, при котором общие
существенные признаки познаваемых объектов фиксируются в понятиях.

престиж
профессии

Уважение, каким в общественном мнении пользуется та или
иная профессия,
должность, род занятий.

прикладные
науки

Науки, которые ориентированы на решение практических
задач развития
различных сфер жизни общества

природоцентризм

Мировоззрение, где природа выступает как высшая
ценность.

приспособление

Сглаживание противоречий, в том числе в ущерб своим
интересам.

рациональное
знание

Вид знания, отражение реальности в логических понятиях и
категориях.

религиозная
вера

Убеждение в наличии неких сверхъестественных сил,
влияющих в той или
иной мере на судьбу человека, жизнь общества.

религиозное
познание

Форма познания, основным элементом которого является
вера в
сверхъестественное.

религиозные
нормы

Нормы, которые содержатся в различных священных книгах
либо
установлены церковью.

религия

Мировосприятие и поведение людей, основанное на вере в
существование
сверхъестественных сил.

речь

Исторически сложившаяся форма общения людей
посредством языка
(системы знаков, которая существует и реализуется через
речь).

самоконтроль

Вид социального контроля, когда индивид самостоятельно
регулирует своё
поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами.

самосознание

Определение человеком себя как личности, осознание
человеком своего
общественного статуса и своих жизненно важных
потребностей, мотивов, действий.

совесть

Форма морального самоконтроля личности.

сознание (индивидуальное)

Отражение социальных явлений и процессов конкретным
человеком через
призму условий его воспитания, жизни и деятельности

социализация

Осуществляющийся на протяжении всей жизни человека
процесс формирования личности, развития социально значимых
качеств человека.
Процесс усвоения культурного богатства общества, норм и
правил поведения.

социально-
гуманитарные
науки

Науки об обществе (история, социология, политология, экономика,
правоведение, этика, эстетика и др.)

социальное
познание

Процесс приобретения и развития знаний о человеке и
обществе.

социально-
преобразовательная
деятельность

Деятельность по преобразованию общества. Например,
реформы в области образования, здравоохранения

социальные
потребности

Потребности в общении, труде, занятии определённой позиции
в обществе и
т.п.

социальные
ценности (в
узком
смысле)

Нравственные, религиозные и эстетические требования,
выработанные человеческой культурой.

социальные
ценности (в
широком
смысле)

Значимые для удовлетворения потребностей человека и
общества явления и предметы реальной действительности.

социоцентризм

Мировоззрение, где общество выступает как высшая
ценность.

суждение

Этап рационального познания, высказывание, содержащее
определённую мысль. В суждении человек утверждает или
отрицает наличие у познаваемого
предмета определённых свойств.

талант

Высокий уровень развития способностей, прежде всего
специальных.

ТВОРЧЕСТВО (творческая
деятельность)

Деятельность с элементами новаторства. Это и элемент
какой-либо
деятельности (новая цель, новый результат или новые
средства и т.п.), и самостоятельная деятельность
(деятельность, учёного, писателя или
изобретателя и т.п.)

теоретический
уровень
мировоззрения

Уровень мировоззрения, сложившаяся система идей,
принципов, представлений.

теория

Наиболее развитая форма научного знания, представляющая
целостное
исследование (наблюдение, рассмотрение, отображение
закономерных и существенных связей) определённой
области действительности.

теоцентризм

Мировоззрение, где бог выступает как высшая ценность.

технические и
точные науки

Математика информатика, робототехника, космонавтика и
др. в
классификации наук.

умозаключение

Этап рационального познания, при котором из нескольких
логически
связанных суждений можно выводится новая мысль.

учение/
познание

Вид человеческой деятельности. Целенаправленный процесс
получения
знаний и умений, необходимых для жизни в обществе и
профессиональной деятельности

фундаментальные науки

Науки, которые изучают наиболее общие вопросы
функционирования
природы, человека и общества; полученные результаты не
рассчитаны на практическое применение.

художественное
знание

Вид знания, совокупность конкретно-чувственных
образов, система многозначных метафор и символов,
раскрывающих одно явление через
другое.

художественный
образ

Отражает видение творцом какого-либо объекта или явления
действительности, отношение к нему творца. В
художественном образе
объединяются позиция автора-творца, отношение исполнителя,
восприятие зрителя

ценностно-
ориентационная
деятельность

Выстраивание отношения к окружающему миру как вид
деятельности. Например, формирование
мировоззрения.

человек

Биосоциальное существо: он является частью природы и
вместе с тем
неразрывно связан с обществом.

человек (в
биологии)

Представитель вида Homo Sapiens (человек разумный).

честь

Осознание индивидом своего общественного значения и
требование
признания этого значения со стороны общества.

честь и
достоинство

Понятия, которые отражают объективную оценку гражданина
окружающими
и его самооценку.

чувственное
познание

Способ познания, с помощью которого мы можем судить
только о внешних
свойствах отдельных предметов: их форме, величине, цвете
и др.

экранная
культура

Вид культуры, который формируется в постиндустриальном
обществе и
связан с информационными технологиями.

эксперимент

Эмпирический метод. Активное воздействие на объект при
помощи создания новых условий, соответствующих целям
исследования, или же через
изменение течения процесса в нужном направлении.

элитарная
культура

Культура, произведения которой адресованы узкому кругу
знатоков и
ценителей, малопонятны и неинтересны массовому зрителю

эмпирический
закон

Форма научного знания. Объективная, существенная,
конкретно-всеобщая,
повторяющаяся, устойчивая связь между явлениями и
процессами.

этатизм

Мировоззрение, где государство выступает как высшая
ценность.

Абсолютная истина

исчерпывающее, полное, достоверное знание об объективном мире.

Агностицизм

(от греч. agnostos - недоступный познанию) - философская концепция, отрицающая познаваемость того, что не может быть непосредственно представлено в опыте, и утверждающая на этом основании непознаваемость Бога, объективной реальности.

Аксиология

(от греч. axios – ценный и logos – учение) – теория ценностей; обобщенные устойчивые представления о предпочитаемых благах, объектах, значимых для человека, являющихся предметом его желания, стремления, интереса.

Альтруизм

(франц. altruisme, от лат. alter - другой) - нравственный принцип поведения, приписывающий сострадать и быть милосердным к другим людям, бескорыстное служение им и готовность к самоотречению во имя их блага.

Андерграунд

(англ. underground - букв. подполье) - художественные направления в современном искусстве (в музыке, литературе, кино, изобразительном искусстве и др.). Для андерграунда характерны разрыв с господствующей идеологией, отказ от общепринятых ценностей, норм, от социальных и художественных традиций, нередко эпатаж публики, бунтарство.

Анимизм

(от лат. anima - душа, дух) - одна из ранних форм религии, выражающая веру в существование духов, одухотворение сил природы, животных, растений и неодушевленных предметов, приписывание им разума и сверхъестественного могущества.

Аномия

состояние общественного сознания, характеризующееся разложением системы ценностей, обусловленным кризисом общества, противоречием между провозглашенными целями и невозможностью их реализации.

Антиклерикализм

(от греч. anti - против, лат. clericalis - церковный) - идейное и социальное движение, направленное против церкви как общественного института, против ее претензий на руководство обществом.

Антропогенез

теория происхождения человека, суть которой заключается в изучении процесса его возникновения и развития как общественного существа.

Антропогенные воздействия

(от греч. anthropos - человек, genes - рождающий) - различные формы влияния деятельности человека на природу, например ее загрязнение.

Антропология

наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека.

Антропоморфизм

очеловечивание природы, когда разного рода биологические и физико-химические процессы наделяются человеческими
свойствами. Способ объяснения явлений окружающего мира, распространенный прежде всего в первобытных культурах.

Антропоцентризм

философское воззрение, согласно которому человек является центром мира и целью всех совершающихся в нем событий

Аскетизм

(от греч. asketes - упражняющийся в чем-либо) - ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества и т. п., присущие практике философских школ (например, киников) и особенно различных религий (монашество и т. п.).

Атеизм

(от греч. а - отрицательная частица, theos - Бог) - система философских и научных взглядов и убеждений, отрицающая существование Бога, каких-либо сверхъестественных сил и существ.

Верификация

процедура оценки гипотез и предположений в сопоставлении их с фактами, положением дел в реальной жизни.

Вестернизация

процесс придания многим ценностям западной цивилизации (рыночная экономика, протестантская этика, правовое государство, парламентаризм, плюрализм политический и духовный) всеобщей значимости. В качестве наиболее яркого примера выступают "американский образ жизни", "американская мечта", "общество всеобщего благоденствия", "великое общество", которые определяли разные стороны жизни американской нации на протяжении последних пяти десятилетий и активно навязывались другим народам.

Воспитание

приобщение к миру человеческой культуры, включающее освоение ценностей, способов и форм деятельности, опыта предшествующих поколений. В близком к этому значению довольно часто употребляется понятие социализация. В отличие от социализации воспитание - процесс всегда целенаправленный. В науке воспитание традиционно определяется как воздействие на человека с целью его физического, нравственного, интеллектуального и эстетического развития, подготовки к семейной, общественной, производственной и культурной жизни. Воспитание содействует принятию общественных ценностей, нравственных и правовых норм, выработке определенных качеств личности, образцов поведения.

Восприятие

целостный образ предмета, непосредственно складывающийся в живом созерцании совокупности всех его сторон; этот образ часто создается данными различных ощущений.

Гедонизм

(от греч. hedone - наслаждение) - система взглядов, образ жизни, в основе которого лежит принцип наслаждения. Основной принцип гедонизма гласит: "Поступай всегда так, чтобы ты по возможности мог непосредственно удовлетворять свои желания и испытывать как можно большее наслаждение".

Генезис

происхождение, возникновение; процесс образования и становления развивающегося явления.

Геронтология

наука, изучающая старение живых организмов, в том числе и человека.

Девиантное (отклоняющееся) поведение

несоответствие имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе.

Деизм

(от лат. deus - Бог) - учение, которое признает существование Бога в качестве безличной первопричины мира, развивающегося затем по своим собственным законам. Деизм отличен от теизма, тем не менее признает связь Бога с миром и человеком, но и не отрицает, как атеизм, само существование Бога.

Духовная жизнь

сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.

Духовная культура

часть общей культуры, совокупный духовный опыт человечества, включающий его интеллектуальную и духовную деятельность и ее результаты. Духовная культура охватывает нравственность, науку, образование, воспитание, религию, искусство, литературу, право, этику, эстетику.

Знание

объективная реальность, отражённая в сознании человека.

Идеализм (в философии)

одно из основных направлений философии, признающее первопричиной мира духовную субстанцию.

Идентичность

относительно устойчивая и осознанная система представлений индивида о себе и окружающем мире, в которой происходит его отождествление с определёнными ценностями, с другим человеком или группой.

Идеология

в широком смысле - система взглядов и идей (политических, правовых, философских, нравственных, религиозных, эстетических и др.), в которых отражаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу. Идеология выражает интересы конкретного общества или его части (класса, нации, социальной группы, общественного движения, партии) в форме идеалов, ценностей, программ поведения. Творцами идеологий являются идеологи - представители определенных классов, социальных групп, партий, государств.

Индивид

отдельно взятый представитель всего человеческого рода. В этом понятии выражен образ единичного человека, еще не наделенного богатством индивидуальных и социальных качеств. Это самая общая характеристика человека, свидетельствующая о том, что он вполне самостоятельное тело, природная и социальная особь.

Индивидуальность

совокупность социальных и природных качеств, которые отличают отдельно взятого человека от других людей (внешний вид, манеры поведения, характер).

Истина

знание, соответствующее отображаемому предмету, совпадающее с ним, то есть истина – это соответствие знания действительности.

Категорический императив

безусловное, принудительное требование (поведение), не допускающее возражений, обязательное для всех людей, независимо от их происхождения, положения, обстоятельств.

Контркультура

субкультура, противостоящая, находящаяся в конфликте с господствующими ценностями

Культура

виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все их результаты. Культура является исторической совокупностью производственных, общественных и духовных достижений человечества. В основе ее лежит преобразующая человеческая деятельность, поэтому культура включает в себя как материальные результаты деятельности людей по преобразованию окружающего мира (машины, постройки, произведения искусства, результаты познания и т. д.), так и человеческие способности и силы, которые он приобретает и реализует в этом процессе (знания, умения, навыки, мировоззрение, формы общения людей и т. д.).

Культура элитарная

явление, противопоставляемое массовой культуре, рассчитанное на узкий круг потребителей (элиту), подготовленных к восприятию сложных по содержанию произведений культуры. Коммерческая выгода не является целью элитарной культуры.

Культура массовая

явление культуры XX в., связанное с размыванием территориальных и социальных границ в условиях индустриально развитого общества. Массовая культура является коммерческой формой производства и распространения с помощью средств массовой информации стандартизированных духовных благ.

Менталитет

особенности индивидуального и общественного сознания людей, их жизненных позиций, культуры, моделей поведения, обусловленные социальной средой, национальными традициями

Мировоззрение

обобщённая система устойчивых взглядов, принципов, мыслей, идей, ценностей, чувств, убеждений и оценок, определяющая отношение человека к миру в целом, понимание своего собственного места в мире, оценка смысла своей жизни и деятельности, выбор определённых норм и методов поведения.

Мораль

(от лат. morahs, mores - нравственный, относящийся к нраву, характеру) - форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующих поведение людей.

Мышление

активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях

Народная культура

культура, создаваемая анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.

Наука

форма духовной деятельности людей, которая направлена на производство знаний о природе, обществе, познании, и имеет непосредственную цель – постигать истину и открывать объективные законы на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи.

Научное познание

высший уровень познавательной деятельности, обеспечивающий формирование теоретических знаний, подтвержденных практикой общества. Научное познание существенно отличается от обыденного. Результаты научного познания - знания, представленные в общепринятых формах научной деятельности (понятие, суждение, умозаключение, гипотеза, теория, анализ конкурирующих теорий или гипотез, система теорий и др.).

Научно-техническая революция

резкий скачок в развитии производительных сил общества (станков, машин, сырья, источников энергии, рабочей силы). Он вызван коренными изменениями в системе научных знаний, превращением науки в середине XX в. в непосредственную производительную силу общества

Обыденное мировоззрение

тип мировоззрения, возникающий в жизни человека в процессе его личной практической деятельности; взгляды человека формируются стихийно.

Обыденное (повседневное) познание

одна из ступеней познавательной деятельности, в основе которой лежат здравый смысл и опыт обыденной жизни как источники получения истинного знания.

Объект и субъект

философские категории. Под субъектом понимается активно действующий и познающий, обладающий сознанием и волей индивид (или социальная группа); объект - то, на что направлена познавательная и иная деятельность субъекта.

Относительная истина

показатель определенного уровня достоверности и полноты знания в конкретных условиях. Знание всегда имеет относительный характер, так как мир обладает бесконечной сложностью и находится в непрерывном развитии.

Парадигма

исходная концептуальная схема, ряд теоретических положений, определяющих исследование; совокупность определенных подходов и ценностных ориентиров, принятых научных сообществом и господствующих в течение определенного времени.

Познание

процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом - получение нового знания об окружающем мире.

Потребность

нужда человека в том, что является необходимым для поддержания и развития его жизнедеятельности, то есть условием его существования.

Практика

активная, целенаправленная чувственно-предметная деятельность людей, направленная на преобразование реальной действительности.

Представление

обобщенный чувственно-наглядный образ предмета, воздействовавшего на органы чувств в прошлом, но не воспринимаемого в данный момент.

Рационализм

учение, полагающее разум основой поведения людей и способа их познания мира.

Религиозное мировоззрение

тип мировоззрения, источником которого являются Библия, Талмуд, Коран и другие произведения мировой духовной культуры.

Религия

мировоззрение, совокупность представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа (богов, духов), которые являются предметом поклонения.

Релятивизм

мировоззренческая позиция, согласно которой все человеческое познание субъективно, а потому относительно и условно. Признавая относительность познания, релятивизм отрицает возможность достижения адекватного знания о мире и, в конечном итоге, ведет к агностицизму. В области морали релятивизм отрицает абсолютность этических норм и правил

Сакрализация

вовлечение в сферу религиозного регулирования различных форм общественного и индивидуального сознания, социальных отношений,
деятельности людей и учреждений. В основе лежит признание священного (сакрального) как противоположного светскому, мирскому.

Самосознание

акт непосредственного обращения сознания к самому себе.

Секуляризация

(лат. saeculans - мирской, светский) - процесс освобождения различных сфер общества, сознания, деятельности и поведения людей, социальных отношений, институтов от влияния религии.

Сенсуализм

(от лат. sensus - восприятие, чувство) - концепция, утверждающая, в противоположность рационализму, что единственным источником знания служат органы чувств, что "нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах".

Скептицизм

(от греч. skeptikos - рассматривающий, исследующий) - философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления, а следовательно, отрицающее достоверность существующих знаний. Особое сомнение вызывает проблема надежности истины, что заставляет критически-недоверчиво относиться к истинности чего-либо

Социализация

процесс трансформации биологической сущности в социальную, процесс становления личности, усвоения и дальнейшего развития культурных норм (ценностей, установок, образцов поведения) и социального опыта, необходимых для успешного функционирования индивида в обществе.

Социогенез

процесс становления и развития общества.

Творчество

создание, открытие, изобретение новых духовных или материальных ценностей. Это целенаправленная деятельность, порождающая нечто качественно новое, ранее неизвестное. Она отличается неповторимостью, уникальностью, оригинальностью.

Теизм

(от греч. theos - бог) - религиозное мировоззрение, обосновывающее существование Бога, рассматривающее его отношение к миру и человеку. Согласно этим воззрениям Бог - это абсолютное, всесовершенное Бытие и
одновременно бесконечная Личность, творящая мир, находящаяся вне его и в то же время постоянно проявляющая активность внутри него.

Темперамент

совокупность психических свойств человека, от которых зависят его реакции на других людей и социальные обстоятельства.

Теократия

(от греч. theos - бог) - форма правления, при которой глава государства (обычно монархического) является одновременно его религиозным главой. Теократическое государство является формой организации государственной власти, при которой власть полностью или большей частью принадлежит церковной иерархии.

Технократизм

направление современной общественной мысли, согласно которому управление на предприятиях и в обществе в целом должны перейти от собственников и политиков к научной интеллигенции, специалистам, технократам.

Толерантность

в обществоведческом смысле терпимость к другим мнениям, верованиям, поступкам, поведению, образу жизни, обычаям, чувствам.

Тотемизм

(англ. totem, на языке сев.-амер. индейцев букв «его род») - одна из ранних форм религии, выражающая веру в сверхъестественное родство той или иной группы людей с определенным видом животных или растений.

Умозаключение

рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, называемое заключением, выводом или следствием.

Философия

особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях.

Флегматик

человек (по темпераменту) обладает высокой активностью, малой чувствительностью. Его трудно рассмешить или опечалить. При больших неприятностях он остается спокойным, с трудом приспосабливается к новой обстановке.

Характер

совокупность устойчивых психических качеств человека, определяющих его поступки в отношении других людей.

Холерик

человек (по темпераменту) несдержан, нетерпелив, вспыльчив. У него наблюдается большая устойчивость стремления и интересов, большая настойчивость.

Художественная культура

совокупность всех видов художественной деятельности - словесной, музыкальной, театральной, изобразительной и т.п., включая продукт и процесс этой деятельности, а именно созидание, хранение, распространение, восприятие, оценку, изучение художественных произведений,

Ценности

характеристика определенных идей, принципов, явлений, предметов и их свойств с точки зрения их значения для человека или общества. Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира определяется не их свойствами самими по себе, а их
вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, в круг потребностей, интересов, социальных отношений.

Чувственное познание

одна из ступеней познавательной деятельности: она характеризуется получением информации о предметах и явлениях окружающего мира на основе органов чувств и проявляется в трех формах - ощущениях, восприятии и представлении.

Экзистенциализм (философия существования)

философское течение XX в. Рассматривает проблемы человеческого существования (экзистистенции) и полагает, что только в крайних его проявлениях - борьбе, страдании, близости смерти - человек способен постичь себя и обрести свободу.

Экстраверсия

направленность человека вовне, на окружающее и зависимость его реакций от внешних раздражителей.