Познание

Познание

процесс деятельности людей, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире.

Виды познания

Рациональное; Чувственное

Рациональное познание

познание с помощью разума

Чувственное познание

познание с помощью органов чувств

Формы чувственного познания

Ощущение, Восприятие, Представление

Формы рационального познания

Понятие, Суждение, Умозаключение

Ощущение

отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которое непосредственно воздействуют на органы чувств.

Восприятие

процесс формирования целостного образа, отражающего непосредственно воздействующие на органы чувств предметы и их свойства.

Представление

чувственный образ предметов и явлений, сохраняемых в сознании без их непосредственного воздействия

Понятие

Логически оформленная общая мысль о предмете

Суждение

Логическая связь понятий

Умозаключение

мыслительный процесс, в ходе которого из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение, называемое заключением, или следствием

Виды познания

Научное и ненаучное

Виды ненаучного познания

Житейский опыт, Искусство, Народная мудрость, Религия, мифология

Уровни научного познания

Теоретический, Эмпирический

Метод

систематизированная совокупность шагов, действий, которые нацелены на решение определённой задачи или достижение определённой цели.

Методы теоретического уровня

анализ,синтез,аналогия,дедукция, индукция, абстрагирование, моделирование

Методы эмпирического уровня

наблюдение, описание, опыт, экперимент

Анализ

Метод научного исследования путём рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-н.

Синтез

Метод исследования какого-н. явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведе́ние в единое целое данных, добытых анализом.

Абстрагирование

отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей объекта (предмета или явления) с целью выделения их существенных, закономерных признаков.

Моделирование

исследование объектов познания на их моделях

Индукция

Способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам.

Дедукция

Способ рассуждения, при к-ром новое положение выводится чисто логическим путём от общих положений к частным выводам.

Мышление

Способность человека рассуждать, представляющая собою процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях.

Социальное познание

это изучение процессов, происходящих в обществе, выявление их закономерностей, особенностей, причин и источников развития.

Особенности социального познания

1. совпадение субъекта и объекта; 2. Получаемое социальное знание всегда связано с интересами субъектов познания; 3. Социальное знание всегда нагружено оценкой; 4. Сложность объекта познания; 5. Неповторимость событий (революция не равна революции) 6. Ограниченная возможность использования метода наблюдения и экперимента

Конкретно-исторический подход

– научный принцип, который требует от исследователя понимания того, что любой изучаемый объект или процесс уникален по своей природе, т. е. имеет не только общие черты с себе подобными, но и всегда чем-то отличается от них. Он показывает необходимость учета в процессе изучения конфликтов всех конкретных условий, в которых они развиваются: места, времени, конкретной сложившейся обстановки в конкретном коллективе, а главное – индивидуально-психологических особенностей основных и второстепенных участников

Мировоззрение

это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.

Этапы мировоззрения

I этап — мироощущение — чувственный, эмоциональный, «лоскутный» образ мира.
II этап — мировосприятие — преимущественно чувственный, соединённый образ мира. I этап — мироощущение — чувственный, эмоциональный, «лоскутный» образ мира.
II этап — мировосприятие — преимущественно чувственный, соединённый образ мира.

Структура мировоззрения

Знания, ценности, идеалы, убеждения, идеи, принципы

Особенности мировоззрения

1. исторично, 2. формируется постепенно; 3. связано с убеждениями; 4. проявляется во всем облике человека; 5. определяет общую направленность личности

Догматизм

форма мышления и действия, характеризующаяся косностью, «мёртвостью», неподвижностью, стремлением к авторитарности;

Скептицизм

философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления;

Виды (по основе)

космоцентризм, антропоцентризм, теоцентризм, социоцентризм, наукоцентризм

Виды (как способа отражения действительности)

Обыденное, (житейское), религиозное, научное

Истина

Полное соответствие знания предмету познания

Абсолютная истина

то исчерпывающие достоверные знания о природе, человеке и обществе, знания, которые никогда не могут быть опровергнуты.

Относительная истина

это неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания, зависящие от определённых условий, места и времени их получения.

Объективная истина

это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.

Критерии истины

Соответствие законам логики.
Соответствие ранее открытым законам той или иной науки.
Соответствие фундаментальным законам.
Простота, экономичность формы.
Практика.

Универсальный критерий истины

Практика